互助互学 共研共长

文章来源:原创 发布时间:2019年11月04日 点击数: 字体:

为了充分发挥“互助互学 共研共长”教学研讨模式的优势,进一步促进教师专业成长,10月28日至10月31日,海安市城东镇壮志幼儿园以2019年海安市幼儿园教师专业素养能力提升远程培训为契机,邀请参培教师担任主持人带领全园专任教师开展相关专题研讨活动。

专题活动中,园长包华丽立身为旗,以《技术支持下的儿童观察》为话题,选取了小班娃娃家的观察案例为载体,采用理论学习、案例研讨相结合的形式,抽丝剥茧般将理论与实践融为一体。李燕老师将《班级环境创设的理念与实践》中的要点逐一整合、提炼,梳理了园所环境、班级环境创设应遵循的原则,指正了环境创设时存在的问题。袁艺文老师结合自身实践案例,和老师们一起探讨环境与活动区创设的结合;刘爱燕、李义源两位教师分别围绕《儿童学习环境创设——创设艺术区》、《幼儿语言教育——遵循幼儿大脑的规律》两个专题,将理论结合实际带领大家进行了深入研讨。

最后,园长包华丽从“理论,需结合实例”和“实践,需有理论支撑”两点进行总结,并提出针对相关专题开展“持续性研究”、“持续性学习”的要求。此次研讨活动,大家积极参加,以“抱团取暖”的方式更新了原有观念,将人成功的教学经验内化自己下一步实践的经验支撑,促进了教师们的专业成长!

 

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