入园，意味着孩子第一次真正意义上的离开父母家人，是迈入了社会的第一步。

对于家长们来说，这既是激动的，又是焦虑的。

激动的是：

孩子“长大了”，爸爸妈妈终于可以轻松一点了；

小朋友终于有固定的玩伴了，不费爸妈了。

焦虑的是：

独自进入集体生活的孩子能够适应吗？

会不会被打，会不会打别人？

会不会吃的不好，睡的不好？

我们曾邀请徐桂凤医生为大家解答过一些父母关心的入园问题，希望可以帮助爸爸妈妈们提前了解，孩子入园前后该做什么样的准备：

①如何用正确的方式跟孩子告别？

妈妈应该安抚孩子吗？

送孩子去幼儿园的时候，父母应该和孩子有个固定的告别仪式。

根据每个家庭的情况可以建立不同的告别仪式。如亲亲抱抱，击掌的形式。

也可以用比较简单和轻松的方式，告诉孩子爸爸妈妈要去上班，爸爸妈妈几点会来接你。

有些孩子可能不明白几点钟是什么概念，这时候可以用具体化的方式告诉他，睡了午觉，或者吃了零食餐之后晚一点，爸爸妈妈就来接你了。

又或者了解接孩子之前幼儿园有什么活动的话，直接说那个活动（涂色、玩游戏等）之后爸爸妈妈就会来接你了。

需要注意的是，不要因为孩子的哭闹，而反复回头去安抚。

这个分离对于孩子和爸爸妈妈都是一种挑战。当孩子发现他只要哭，爸爸妈妈就会舍不得走，他们就会回过头来安抚我和抱我，那么孩子就会哭的更多。

如果实在不忍心，可以试着让孩子带上安抚物（例如熟悉的玩具，妈妈的照片等）。

②多大的孩子适合上幼儿园？

有绝对年龄划分吗？

一般情况下建议孩子3岁之后再开始上幼儿园。

他们的心理成熟程度更高，跟父母的亲子依恋也相对稳定，沟通能力和生活自理能力也比年龄更小的孩子也更强一些。

不过这并不是非常绝对的，我们都知道孩子和孩子都是不同的，他们都有个体化的特点，还是要按照孩子自身的能力来决定要不要早/晚一点再去幼儿园。

③孩子提早上幼儿园究竟有没有优势？

对于3岁前的孩子，如果能够在爸爸妈妈走之后的十来分钟内停止哭泣并加入到游戏内，这种反应在这个年龄段是正常的。

由于在欧美，祖辈带孩子的情况比较少，所以小龄儿童被送到托儿所的情况比较多。

有研究证明，小于3岁的孩子送到托儿所，他们出现情绪和行为问题的概率会更大一些，不过他们的语言能力可能会暂时性地有所领先。

但是，即使孩子在3岁后才上托儿所或幼儿园，他们的语言能力其实也能很快追赶上，并不会出现大的落后。

也就是说，长期来看，早期送孩子去托儿所，孩子的语言能力优势也并不会持久。

④孩子间的个体差异体现在哪些方面？

有的孩子可能10、11个月就会走路了，有的孩子12、13个月才会走路，虽然会走路的时间不同，但都在正常发育范围内。

所以加入托儿所和幼儿园这个年龄并没有细化到不同的年龄和月龄，3岁左右就可以去了，不代表说非要严格到3岁，少或多1~2个月都是可以的。

⑤父母应该如何观察、判断

孩子在幼儿园的生活？

◇一个孩子本身的气质特征、早期和父母的这种依恋关系和质量是什么样子的？

◇所加入的托儿所和幼儿园的班级类型和师生比例是什么样子的？

◇早期早教的经历对于他们来说是愉快还是比较痛苦？

这些问题都和孩子在幼儿园里面的适应程度息息相关。

一个气质特征是容易型的孩子，他生活规律，适应能力非常强，对于新鲜事物的反应积极，和父母的依恋关系也建立得非常好；

同时如果孩子所在的托儿所、幼儿园都是尊重孩子，能给孩子提供很好的情感支持，所在的班级师生比例也非常的合适；

在这些条件下，孩子去到幼儿园，他适应起来会更快、更容易。

所以，什么时候送孩子去幼儿园、孩子在幼儿园过得怎么样？这都需要从具体的背景信息、家庭情况这两个方面进行参考。

不过，有些问题可能在孩子入园后一段时间才出现，也有些问题在改善过后还是会反复出现，不仅孩子不开心，父母也很担忧。

上幼儿园是大部分孩子必经的一个过程，无论孩子还没上幼儿园，还是即将上幼儿园，父母的提前准备不容忽视。