一、活动目标：

1.培养幼儿对折纸活动的兴趣，体验制作成功的喜悦。
2.培养幼儿观察力和初步的空间辨别能力。
3.引导幼儿尝试用看图示的方法折蝉。　　

二、活动准备： 

1.课件-花灯片：折纸步骤图示。
2.课件-声音：知了的叫声，图片：蝉
2.正方形彩纸每人一张。　　

三、活动过程：
（一）导入。

1.播放声音：知了的叫声。师：小朋友，你们听这是什么在叫？
2.出示图片：知了 。引导幼儿观察知了的外形特征
（三）展开。

1.引导幼儿学看步骤示意图，认识折纸符号。看看折纸步骤图上有什么符号

你知道它们表示什么意思吗？
2.帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。引导幼儿逐步观察折纸示意图，请幼儿

讲讲折法。
3.教师逐步演示折法
（1）对折成三角形
（2）再对折成三角形，在中间形成一道折痕线
（3）沿着折痕把一角向上折
（4）用同样的方法折另一边
（5）把上折的一角向下折
（6）用同样的方法折另一边
（7）翻过来把，把第一层纸的角往下折
（8）把剩下的一个角向下折
（9）把两个末端向后折
（10）把两个小角向前这一点（头），一只蝉就折好了
  4.你认为知了的哪一步分最难折？让幼儿讲讲还不清楚的地方，老师再细讲。
  5.鼓励幼儿看着折纸步骤图示，尝试折知了。
（1）提醒幼儿每个步骤都要折齐，压平。教师巡视，帮助个别幼儿。
（2）引导幼儿根据步骤图示，最后画上眼睛。
 （三）结束
 1.把幼儿折的知了，都插在大树背景图上。
 2.组织幼儿互相欣赏，交流作品。

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