【活动目标】

1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的小兔形象。

2.学会把握小兔的特点和比例结构进行制作。

3.能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。

【活动准备】

范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、彩笔、双面胶等。

【活动过程】

（一）导入新课：

老师手拿一只纸折的小兔入场。   

小白兔是人见人爱的小动物，今天我们就用美丽的手工纸来折出小白兔，送给我们喜欢的人。板书课题《可爱的兔子》

（二）学习童谣——《小白兔》：

出示儿歌“小白兔白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

学生尝试读儿歌。

教师带领学生学习儿歌。

学生诵读儿歌。

（三）我手折我心。

刚才我们学习了小兔的儿歌，接下来，我们就利用我的小巧手来动手折一折可爱的小兔子。

教师出示：折纸小兔子的图解，教师解析图解，示范折一只。

学生跟着老师一起动手一起折。

学生分小组折，不会的可以向别人请教。

学生动手画画，自由创作，然后把折好的兔子贴到适当的位置。

小组内展示，评出组内最佳作品。

全班交流展示，各小组折的最好的同学站到前面，评出班级优秀奖。

请获奖的同学讲评自己的特点和制作方法。其他同学也可以评议。

教师点评，奖励获奖同学。

（四）走出课堂，活动延伸：

想想一下小白兔折好后会遇见谁？编一个童话故事，明天讲给你的同桌听。