支持幼儿成为区域活动的主人
区域活动是幼儿在园生活的重要组成部分,也是幼儿园课程实施的重要方面。为了充分挖掘区域活动的教育价值,扩宽教师指导思路,提升教师区域创设水平和指导能力,使区域活动中幼儿主体性得到充分发挥,2021年3月22日,城东镇壮志幼儿园全体专任教师针对“全程参与机制:支持幼儿成为区域活动的主人”开展了专题研讨活动。
副园长倪小敏从当前区域活动开展过程中存在的三类问题入手,以全程参与机制的三大载体“区域谈论会”、“区域游戏本”、“问题交流会”为出发点,组织教师们对全程参与机制下区域活动开展的“创设、实施、调整”三个阶段该如何践行进行了热烈的讨论,老师们通过班级经验分享、个人发言交流、集体研讨做法等多种方式各抒己见,畅所欲言,分享和解决了大家在区域活动开展中面临的许多共性问题。
此次研讨活动,为教师们搭建了“相互学习、相互交流、共同研究、共同成长”的平台,帮助教师对“区域活动中的幼儿主体性”有了更深入的理解,在“实践、交流、反思、再实践”中,教师们的专业能力得以再提升。
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